Современный уровень развития инфокоммуникативных технологий позволил создать задел для модернизации российского медицинского образования, сохранив при этом то лучшее, что было заложено в отечественной медицине и медицинском образовании великими российскими врачами и педагогами И.М. Сеченовым, Н.И. Пироговым, С.П. Боткиным и др.

Среди приемуществ дистанционного образования можно отметить:
· Врачи имеют возможность на время обучения не прерывать свою профессиональную деятельность.
· Возможность организации обучения в любом удобном месте и в любое время, нет нужды тратить время и деньги на дорогу, на проживание в период обучения и т.п.
· Способность адаптировать специалистов в кратчайшие сроки, в соответствии с нуждам здравоохранения и отраслевых стейкхолдеров.

В докладе будет рассмотрено текущее состояние и тренды в развитии дистанционного образования врачей.